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15 results for tags eColloque2016 x
  • L'intégration des iPad en classe d'ILSS
    Titre : L'intégration des iPad en classe d'ILSS

    Animation : Sylvie Rouleau

    Description :

    Présentation de quelques projets d'écriture et de développement de la littératie sur le iPad vécus en classe d'ILSS à l'école secondaire Cavelier-De LaSalle

    Type d’atelier : J’explore et je crée

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 09:07:31 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/13YwDNMdlSkFwmRjtIaL_Elyj7v20gBeD4Ciaby9PnUY/pub
    10h00 BlocB ecolloque2016
  • Aides technologiques et TDAH : des outils pour soutenir l’attention et la réussite
    Titre : Aides technologiques et TDAH : des outils pour soutenir l’attention et la réussite

    Animation : Jean Chouinard

    Description :

    Présentation de différentes fonctions d’aide technologique de type logiciel portable ou applications tablette tactile pouvant être exploitées par l’élève TDAH pour soutenir son attention dans différentes tâches d’écriture, de lecture ou de gestion et d’organisation et ultimement sa réussite scolaire et éducative.

    Type d’atelier : J’écoute et j’apprends : conférence / présentation

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 09:07:03 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/1W5qIW3taayfM6jq_JPeFQdWittsNOR4x8w7L915UKeg/pub
    10h00 BlocB ecolloque2016
  • Sources fiables… tout n’est plus noir ou blanc
    Titre : Sources fiables… tout n’est plus noir ou blanc

    Animation : André Roux

    Description :

    Apprendre à développer un regard critique pour être capable de s’informer de façon éclairée.

    Type d’atelier : J’écoute et j’apprends : conférence / présentation

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 09:06:27 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/1wDiwatYO0jwd1BRhhfu9pmlHQaJhrFcH4ic86s6KcLY/pub
    10h00 BlocB ecolloque2016
  • Technozone en Visite Libre
    Robotique et programmation
    - Apprentissage de la programmation - école primaire Paul-Jarry
    - Premier robot de téléprésence en milieu scolaire au QC (DRAT)
    - Robotique de compétition (démonstration - école secondaire Cavelier de LaSalle

    Réalité virtuelle et augmentée
    - Réalité augmentée: Démonstration Microsoft Hololens et AUGMENT
    - Réalité virtuelle: Démonstration Google Cardboard et Oculus

    Aides technologiques
    - Kinect et motricité globale - démonstration Kinect / XBOX One
    - Projet NAO: soutien aux enfants autistiques et atteints de déficiences intellectuelle - école secondaire Mont-Royal et UQTR
    - Outils d'aide technologique : démo de souris, crayons et barres de numérisation pour le soutien à la lecture, écriture et autres.

    Modélisation et impression 3D
    - Clinique 3D: démo de TinkerCad (logiciel SaaS d'Autodesk, compte requis)
    - Autres projets 3D

    Projets techno-innovants
    - Venez parcourir l'exposition technopédagogique la plus inspirante en ville
    - Rencontrez des dizaines d'enseignants, professionnels, directions et élèves passionnés et faites le plein d'idées en vue de la prochaine année scolaire
    Wed Oct 19 08:54:46 2016 - permalink -
    - http://ecolloque.servicescsmb.com/technozone/
    eColloque2016 TechnoZone VisiteLibre
  • Fab Lab CSMB en visite libre
    Wed Oct 19 08:54:05 2016 - permalink -
    - http://fablab.servicescsmb.com/fablab/
    ecolloque2016 VisiteLibre
  • Technology + assessment + active learning + differentiation + relationship-based language teaching in stations…Really? Oui!
    Titre : Technology + assessment + active learning + differentiation + relationship-based language teaching in stations…Really? Oui!

    Animation : Tracy Rosen

    Description :

    There are so many different initiatives we'd like to fit into our classrooms - video lessons, teacher-student conferencing, and creative projects all sound wonderful but the logistics around how to integrate them into our daily lessons, all the while ensuring our students have ample time to practice speaking their target language can sometimes seem tricky. This workshop will use a station-rotation model to demonstrate how we can effectively integrate more of these strategies specifically for second language classrooms in ways that make sense for us and our learners. Come experience first-hand how stations can help facilitate a differentiated and blended classroom environment that focuses on teacher-student relationship to increase learner success for all. Be prepared to jump right into it! Bring your own device if you can! (A limited amount will be available for those who need them)

    Type d’atelier : J’explore et je crée : Un atelier mains sur les touches (participants actifs)

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 08:53:20 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/1PkWc8dgse5uYk2n7ZGjrwAs07NLGkzsHml_Vl5frUzo/pub
    8h30 BlocA ecolloque2016
  • Réinventer les questionnaires interactifs
    Titre : Réinventer les questionnaires interactifs

    Animation : Steve Quirion

    Description :

    Plusieurs outils comme Socrative ou Kahoot permettent de créer des questionnaires en ligne. Tout ce dont vos élèves ont besoin, c’est d’un appareil mobile et d’une connexion internet. Mais, avant tout, quelle est la valeur pédagogique d’un questionnaire interactif? Quelles sont les limites de son utilisation? Comme tirer profit de ses possibilités de rétroaction? Dans cet atelier, nous aborderons des façons innovantes d’utiliser le questionnaire avec Socrative : des modèles de questionnaires ouverts, des questionnaires qui visent l’appropriation d’une démarche et même des questionnaires… sans question! Les ensembles présentés seront en histoire et en géographie.

    Clientèle : Secondaire
    Disciplines : Univers social

    Préalables : Avoir votre ordinateur portable

    Type d’atelier : J’explore et je crée : Animer un atelier mains sur les touches (participants actifs)
    Wed Oct 19 08:52:53 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/15rEMq01cAAx-DdyObc5irrNLz7XhpkyC-oobxRFrqGA/pub
    8h30 BlocA ecolloque2016
  • Google éducation pour les enseignants de français
    Titre : Google éducation pour les enseignants de français

    Animation : Christiane Larouche

    Description :

    1-Présentation des applications de Google éducation qui sont intéressantes pour l'enseignement du français. Gestion de classe. Brève présentation du logiciel Syntaxe interactive.

    2-Expérimentation de ces applications en utilisant des données de recherche en lien avec la didactique du français. Exemple: Expérimenter Google Form / Socrative en répondant à des questions sur l'efficacité de la rétroaction. Lien aussi avec l'utilisation des TIC et une meilleure rétroaction.

    Type d’atelier : J’explore et je crée : Atelier mains sur les touches (participants actifs)

    Préalables : Avoir un compte Google éducation et apporter votre ordinateur portable
    Wed Oct 19 08:52:04 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/1782a6yuzJN2gCnkqEgMYI_Dg2fnfaqMvm31RSjjcMnE/pub
    8h30 BlocA ecolloque2016
  • Enseigner les compétences informationnelles
    Titre : Enseigner les compétences informationnelles

    Animation : Audrey Raynault

    Description :

    Partage d'une expérience d'enseignement des compétences informationnelles au secondaire: défis, réussites et quelques aspects scientifiques. Cette présentation se base entre autres sur les travaux de Mottet.

    Type d’atelier : Je partage et je m’inspire

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 08:51:20 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/1W6WpH4yg-Pv0WnnEmtr6zCzDrG4Vm-ICjtR3wu2XihE/pub
    8h30 BlocA ecolloque2016
  • Créez une présentation WOW avec Prezi
    Titre : Créez une présentation WOW avec Prezi

    Animation : Marie-Ève Bédard

    Description :

    Vous souhaitez apporter du dynamisme et du renouveau à vos présentations? Prezi est une application Internet gratuite qui risque fort de vous intéresser en vous offrant une alternative originale à la traditionnelle présentation de diapositives avec PowerPoint. Prezi vous offre un canevas infini avec lequel vous pouvez créer des présentations dynamiques, animées et interactives. Il s'agit d'un outil pédagogique amusant et captivant, qui plaît assurément aux enseignants… et aux élèves!

    Type d’atelier : J’explore et je crée : Animer un atelier mains sur les touches (participants actifs)

    Préalables : Les participants doivent avoir leur ordinateur et aller créer leur compte sur le site de Prezi avant l’atelier via le lien suivant : https://prezi.com/signup/public/ . S’assurer d’avoir son code d’usager et mot de passe lors de l’atelier.
    Wed Oct 19 08:50:22 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/16zCFeJCNQRN9bSLVdX3Ga24W8WNJY-j-gkTYSLNbL2o/pub
    8h30 BlocA ecolloque2016
  • Chromebook en salle de classe
    Titre : Chromebook en salle de classe

    Animation : Nadeige St-Amour Leduc

    Description :

    Vous rêvez d'un environnement dynamique permettant aux élèves de développer en même temps leurs compétences informatiques et leurs habiletés académiques ? Vous cherchez à vous simplifier la vie et diminuer le temps passé à la photocopieuse ? Vous chercher un mode de gestion des documents un peu plus moderne, mais vous ne voulez pas vous casser la tête ?

    Venez découvrir les possibilités qu'offre un environnement Chromebook 1 : 1.  

    Type d’atelier : J’explore et je crée : Atelier mains sur les touches (participants actifs)

    Préalables : Avoir un compte google fourni par la CSMB. En faire la demande préalablement à l'atelier à votre direction.
    Wed Oct 19 08:49:28 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/1Lb9ysH42QIA7y04ByCWLb9tOsrLnoMxLJ2qVb6Mg858/pub
    10h00 8h30 blocA blocB ecolloque2016
  • La création de vidéos : Outil d'enseignement et d'apprentissage
    Titre : La création de vidéos : Outil d'enseignement et d'apprentissage

    Animation : Éric Durocher

    Description :

    Avec plus de 400h de vidéos mises en ligne par minute sur YouTube, nous pouvons dire sans aucun doute que nous sommes à l'ère de la vidéo. Comment notre enseignement peut-il intégrer et profiter de cette nouvelle réalité?

    C'est la réflexion qui nous a conduits à transformer notre enseignement, nos locaux et nos planifications afin de faire produire du contenu vidéo par nos élèves. Nous vous invitons à découvrir ce beau projet et à réfléchir à l'apport et aux possibilités que nous offre cette ère de la vidéo.

    Type d’atelier : J’écoute et j’apprends : conférence / présentation

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 08:48:25 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/16zrWlQ7_XE8pe154d_accBU06G4QkCERjX7TinaKcg0/pub
    8h30 blocA ecolloque2016
  • Évaluer des compétences de recherche et de lecture en ligne
    Titre : Évaluer des compétences de recherche et de lecture en ligne

    Animation : Boultif Amal

    Description :

    Compétences nécessaires à la lecture et recherche en ligne et comment les évaluer.

    Type d’atelier : J’écoute et j’apprends : conférence / présentation

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 08:47:34 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/1N6EsyAs4cT77AN9mBmaRzzT3eZGCNH5Qd9l5lIIjEfY/pub
    8h30 BlocA ecolloque2016
  • Seesaw: portfolio numérique
    Titre : Seesaw: portfolio numérique

    Animation : Valérie Cadieux

    Description :

    Seesaw est un portfolio numérique qui permet aux élèves de démontrer et documenter leurs apprentissages de façons variées. Cet atelier se veut une présentation de cet outil multiplateforme et un partage mon expérience. Vous aurez l'occasion de découvrir la portée pédagogique de ce portfolio numérique ainsi que plusieurs pistes d'exploitation.

    Type d’atelier : J’écoute et j’apprends : conférence / présentation

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 08:46:23 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/12YMVYS4547lun8QBIjIdPOjoX3f3x6ghHk5cx7YsogA/pub
    8h30 BlocA ecolloque2016
  • La Communauté de l'Ours
    Titre : La Communauté de l'Ours

    Animation : Olivier Hamel

    Description :

    La Communauté de l'Ours est un jeu éducatif favorisant la lecture, l’écriture et les arts dans un environnement qui mise avant tout sur le partage et le plaisir que prend l’élève à créer et explorer. Le jeu forme un écosystème de création complet ainsi qu’un outil puissant pour évaluer les élèves.

    Type d’atelier : J’écoute et j’apprends : conférence / présentation

    Préalables : Aucun
    Wed Oct 19 08:44:51 2016 - permalink -
    - https://docs.google.com/document/d/1jJzWuWxYn5mTbFXTJeNMHwX5VztNaezMRV09JyIDHDM/pub
    10h00 8h30 BlocA BlocB ecolloque2016
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